„Performen wie ein Superstar: Ferienworkshop mit STARLABOR“

Dieses einwöchige Tanz-und Performance-Camp, für Jugendliche mit kognitiv/emotionaler Beeinträchtigung, lädt ein in die Welt der Popstars und Bands. Wir wollen entdecken, was die Markenzeichen der Stars ausmacht, wie wir in ihre Rollen schlüpfen können und wie sich das anfühlt, wenn wir wie jemand anderes performen. Dabei werden wir versuchen die Bilder von Staridentitäten mit dem eigenen Selbstbild in den Austausch zu bringen und eigene ‚fiktive‘ Startidentitäten kreieren. Im besten Falle kann dadurch etwas wie eine indirekte, eigene biographische Arbeit entstehen, die dazu ermächtigt ein ‚Anderssein‘ zu feiern und kreativ auszudrücken.

https://www.youtube.com/watch?v=IZw7Xo5SAmk © Yonca Sicimoglu

Eine Kooperation von Starlabor e. V., JULE CLUB /Lebenshilfe Köln, Machbarschaft Petershof

Eine filmische Dokumentation zum TANZ-CIRCUS-THEATERSTÜCK
Have a party including good music and good friends, held for the express purpose of calming nerves, reducing anxiety and stress and generally fighting ennui. May involve locked doors, tea and salacious gossip.
Everyone: „Let’s have a kiki!“

Inspiriert durch das Theaterstück „Geschlossene Gesellschaft“ von Jean Paul Sartre haben wir uns mit dem Thema des Eingeschlossensein und des sich gegenseitigen Beurteilens gespielt.
Das Projekt startete im September 2020. Unter strengen hygienischen Auflagen konnten wir während der Corona Pandemie bis Oktober proben. Mit dem Lockdown wurde gemeinsame Proben unmöglich.
Um die Probenarbeit nicht ganz zu unterbrechen, haben wir beschlossen, neue Wege zu gehen und unsere bis dahin entstandenen Szenen und Texte, soweit es unter den Einschränkungen möglich war, filmisch und auditiv festzuhalten. So konnten wir den Darstellern die Möglichkeit geben sich vorzustellen und über sich, das Stück und die Situation zu sprechen. Entstanden ist ein Film, der hier zu sehen ist.

Kooperation: Jugendkulturarbeit e.V., Circus Seifenblase, IGS Flötenteich
Gefördert durch Aktion Tanz – Bundesverband Tanz in Bildung und Gesellschaft e.V.
Ein Film von Fabian Becker
Regie/Choreografie: Antje Rose, Ines Rosemann
Ton/Musik: Andi Steil
Bühne/Fotografie: Rubia Rose
Produktionsleitung: Gina Schumm
Organisation IGS: Anne Meyer
Mit:
Bela Dahlem, Emma Ernstling, Lilly Heipe, Leoni Hotes, Ole Kreysing, Malika Krüger, Lennart Lehmkuhl, Muriel Plewka, Michelle Pozarnicki, Yuna Roßkamp, Leo Schäfer, Liza Schwarte, Yuma Weyers

Foto (c): Rubia Rose

Wir tanzen weiter!
Nachdem das Tanzprojekt „Finde Deinen Style“ 2019 auf große Resonanz bei Kindern und Teenagern aus Beeskow und auch beim Beeskower Publikum gestoßen ist, möchten wir im Jahr 2020 mit dem Projekt „Tanz Deinen Style! – Training & Tanzcamp für Kids & Teens“ die Möglichkeit eröffnen, Tanzerfahrungen aus dem Projekt 2019 zu vertiefen und zu verstetigen – und im Tanzcamp 2020 neue interessierte Kinder und Jugendliche zu gewinnen. Wir wollen sie darin stärken, eigenes Bewegungsmaterial zu entwickeln, sowie eigene Perspektiven verbal und anhand von tänzerischen Umsetzungen zu artikulieren und sich damit als selbstwirksam sowie ihre Umwelt als gestaltbar zu erleben. Aufgrund der heterogenen Zusammensetzung der Teilnehmer*innen werden wir 2020 auch den interkulturellen Aspekt der
Begegnung noch einmal stärker in den Blick nehmen und anhand tanzkünstlerischer Mittel bewusst aufgreifen. Nach einem Schnupperkurs „Tanz Deinen Style/ Try Out zum Einstieg bietet das Tanzcamp „Tanz Deinen Style“ vom 30.06. – 03.07.20 als intensives Ferientanzprojekt die Möglichkeit, innerhalb eines kurzen Zeitraums einen komplexen Gruppenprozess anzuregen, in dem die Teilnehmer*innen Zugang
zur Kunstform Tanz erhalten, eigenes Bewegungsmaterial entwickeln und dieses gemeinsam in einer Tanzperformance am 03.07.20 im Garten des Hüfnerhauses öffentlich zeigen können.
Im Anschluss an das Tanzcamp finden monatliche Trainings statt, in denen tanzbegeisterte Kids & Teens ihre Kenntnisse weiter vertiefen und ausbauen können.
Die Abschlussveranstaltung „Tanz Deinen Style / Exkursion“ versammelt die Projektbeteiligten im Herbst 2020 und lädt sie ein zu einer Exkursion nach Berlin, wo die Kids & Teens die schon bekannten Tanzvermittlerinnen in einem Berliner Tanzstudio wieder treffen und dort gemeinsam tanzkünstlerisch arbeiten.

Ein Kooperationsprojekt von Hüfnerhaus Beeskow, Bumerang e.V., GefAS (Gesellschaft für Arbeit und Soziales e.V.) und der
Fontane-Grundschule Beeskow

Foto (c): Rike Flämig

www.huefnerhaus.de

Orientiert an dem Stück „Momo“ von Michael Ende entwickelten die beiden Tanzkünstlerinnen Sabine Schäffer-Leurpendeur und Annette Taubmann-Bereuter ein Stück mit dem Titel „Geh doch zu Momo“.
Die beteiligten Kinder und Jugendlichen haben sich über viele Wochen hinweg mit dem Thema „Zeit“ beschäftigt, ihr eigenes und das Verhalten ihrer Umwelt dazu reflektiert und daraus ein 1-stündiges Tanztheater entwickelt.
„Was ist für mich Zeit? Wann ist Zeit sinnvoll verbracht? Wo wünsche ich mir mehr Zeit? Wer oder was stiehlt mir meine Zeit? Wie möchte ich eigentlich mit meiner Zeit umgehen?“
Mit Elementen des zeitgenössischen Tanzes, des Tanztheaters, Jazztanz, Pantomime, Body Percussion oder Contact Improvisation haben sie ihre inhaltlichen Erkenntnisse umgesetzt.

Ein Kooperationsprojekt von Künstler an die Schulen e.V., Freiherr von Ickstatt Realschule und dem Stadttheater Ingolstadt.

Präsentation: 08.2.2019, Stadttheater Ingolstadt

Foto (c): Künstler an die Schulen e.V. / Anja Sprotte

Im Frühjahr 2019 entwickeln Kinder und Jugendliche aus einer Berliner Gemeinschaftsunterkunft für geflüchtete Familien gemeinsam mit Kindern rund um das Jugendkulturzentrum Königstadt ein Musik-Tanz-Video für Toleranz, Vielfalt und bunte Gesellschaft. Dazu schreiben sie gemeinsam mit dem Musikkünstler Lorenz Huber und der Choreografin Vanessa Huber vom tanzApartment einen Songtext. Im Anschluss entwerfen sie ein Storyboard und setzen diesen Song tanzkünstlerisch als Videoformat um. Herausgekommen ist ein fünfminütiger Clip, der hier zu sehen ist: https://vimeo.com/353740634

Performance & Text – von und mit: Ani, Anil, Arthur, Fuad, Katrin, Louma, Niloofar, Sahar, Sayed, Soley, Tadeo, Yara, Zahra

Künstlerische Leitung  & Filmschnitt: Vanessa Huber / tanzApartment
Musik & Produktion/Song + Kamera/Video:  Lorenz Huber / tanzApartment
Projektleitung: Toni Steinmüller

Premiere 23.05.2019 um 18.00 Uhr
Wabe, 10405 Berlin

Ein Kooperationsprojekt von Förderband e.V. Kulturinitiative Berlin, Jugendkulturzentrum Königstadt, Unionhilfswerk Soziale Dienste gGmbH und Werketage e. V.

Foto (c): Lorenz Huber / TanzApartment

https://vimeo.com/353740634

www.dance-at-berlin.de

Innerhalb von 10 Tagen haben sich 20 Bremer Kinder zwischen 8 und 13 Jahren gemeinsam mit zwei Tänzer*innen/Tanzpädagog*innen dem Thema Respekt gestellt: Was ist Respekt? Wie fühlt sich das an? Respektiere ich mich? Meine Mitmenschen? Warum kann es auch mal schwierig sein, sich oder andere zu respektieren?
Körperlich visualisiert und tänzerisch übersetzt, zeichnerisch skizziert, theatral ausprobiert und miteinander diskutiert, wird dieser vielschichtige Prozess nun in einer Abschluss-Werkschau zu einer bunten Collage zusammengetragen. Eingeladen zum tanztheatralen Abschluss des Sommercamps sind Eltern und Familie, Projektpartner*innen und Beteiligte.

Ein Kooperationsprojekt von steptext dance project e.V., SOS-Kinderdorf Bremen und Quartier gGmbH.

Foto (c): Marianne Menke

DANCE STATION 2.0 ist ein choreographisch-mediales Feriencamp im Bündnis von K3 | Tanzplan Hamburg, Stadtteilschule Alter Teichweg und jaf Verein für medienpädagogische Praxis e.V.. Das Projekt wird in den Hamburger Herbstferien durchgeführt und ermöglicht interessierten Kindern von 9-14 Jahren eine intensive Workshopwoche zum Thema Tanz&digitale Medien. Zusammen mit den Choreographinnen Meike Klapprodt und Nora Elberfeld sowie der Medienpädagogin Christiane Schwinge beschäftigen sich 18 Kinder mit Identität und Individualität im Kontext der sozialen Medien und Fragen zur Selbstinszenierung im Internet: Warum zeigt man sich dort immer nur von der besten Seite, baut andere Identitäten und Vorstellungen von sich auf? Wer hat das schönste Foto, den besten Post, die meisten Likes, die meisten Follower? Wie geht man mit der permanenten Flut von veränderten und auf Hochglanz geschliffenen Bildern um? Warum geht es nur ums Gefallen?
Ziel des Projekts ist es einen Zugang zu Tanz und Choreographie, aber auch eine Reflexion und ein Bewusstsein über den Umgang mit digitalen Medien/social media zu ermöglichen.

Das Projektergebnis wird am 12. Oktober um 15h am K3 I Tanzplan Hamburg präsentiert.

Ein Kooperationsprojekt von K3 – Tanzplan Hamburg, Stadtteilschule Alter Teichweg und JAF e.V.

Foto (c): Stefanie Rübesahl

Das Tanzcamp „Finde Deinen Style“ hatte zum Ziel  tanzbegeisterten Kindern und Jugendlichen aus der Kleinstadt Beeskow erste Zugänge zur Kunstform Tanz zu ermöglichen.

Die Choreografin Rike Flämig & die Tanzpädagogin Miriam Meyer stärkten und befähigten die Kids & Teens, aus dem Umkreis des Bürgerzentrums Hüfnerhaus darin, eigenes Bewegungsmaterial zu entwickeln sowie eigene Perspektiven anhand von tänzerischen Umsetzungen zu artikulieren und sich damit als selbstwirksam und ihre Umwelt als gestaltbar zu erleben.

Der mehrstündige Schnupperkurs „Zeig was Du kannst“ am 19.06.19 bot die Gelegenheit zu einer ersten Begegnung zwischen interessierten Kids & Teens und den Tanzvermittlerinnen. Im Anschluss konnten sich die Kids & Teens anmelden.
Am viertägigen Tanzcamp „Finde Deinen Style“ vom 25. – 28.06.19 nahmen insgesamt 24 Kinder und Jugendliche zwischen 5 und 13 Jahren aus Beeskow teil und entwickelten in zwei Gruppen a 5 – 9 Jahre sowie 10 – 13 Jahre eigene Choreografien bei Proben im Hüfnerhaus sowie in der nahe gelegenen Turnhalle der Fontane Grundschule. Zusätzliche Aktionen wie die Gestaltung der eigenen Kostüme mit dem selbst erfundenen Teamnamen „Twister“ und einem eigenen „Logo“ boten Anlass zur Identifikation mit dem Tanzcamp und vermittelten neben den tanzkünstlerischen Fähigkeiten auch Einblicke in die Vorbereitungsphasen für eine öffentliche Präsentation.
Einen besonderen Höhepunkt bildete eine gemeinsame Aufführung im Garten des Hüfnerhauses am 28.06.19 vor Eltern, Verwandten und Freunden sowie interessierten Bürgerinnen und Bürgern aus Beeskow.

Genau drei Monate nach der ersten Performance werden die Kids und Teens am 28.09.19 ihre Freunde zur Tanzparty „Zeig Deinen Style“ einladen. Hierfür sind vor allem die Teens dazu angeregt, mit den beim Tanzcamp erlernten Kompetenzen, weiteres eigenes Bewegungsmaterial zu entwickeln und dieses dann bei der Tanzparty zu zeigen. Die Tanzvermittlerinnen fungieren hier als „Coaches“ und geben noch einmal Feedback – diesmal aber in einer anderen Rolle als noch beim Tanzcamp. So werden die Kids & Teens befähigt, die einschlägigen Übungen und choreografischen Herangehensweisen, die sie im Tanzcamp kennengelernt haben, sich selbst anzueignen und eigenständig umzusetzen.

Ort: Hüfnerhaus Beeskow

Ein Kooperationsprojekt von Bumerang e.V., der Fontane-Grundschule Beeskow und  GefAS – Gesellschaft für Arbeit und Soziales e.V.

Foto (c): Ulrike Flämig

www.huefnerhaus.de

Jugendliche aus urbanen Tanz-Szenen sind mit großen Fragen konfrontiert: wie können künstlerische Berufswünsche verwirklicht werden, wie die eigenen Talente und Fähigkeiten weiterentwickelt werden? Die Tänzerinnen, Choreografinnen und Tanzdozentinnen Daniela Rodriguez Romero und Bahar Gökten bringen ihre eigenen Erfahrungen ein, um die Teilnehmenden innerhalb dieser Spannungsfelder zu begleiten. Mit Verknüpfungen zum urbanen Tanzkollektiv nutrospektif widmen sich die Beteiligten Interviews, Gesprächen, Sammlungen, strukturierter Improvisation, forschendem Experimentieren mit geleiteten Bewegungsaufgaben in designten Bewegungslaboren und choreografischen Methoden. Die Treffen finden in drei Kompaktphasen statt. Die jungen Tänzer*innen können auf verschiedensten Ebenen ausprobieren, in welcher Form sie dem Tanz verbunden sind und dies in einer Werkstattaufführung am 5. Mai 2019 in der TanzFaktur Köln der Öffentlichkeit zeigen.

Ein Kooperationsprojekt von Roots & ROUTES Cologne e. V., ZAIK – Zentrum für Austausch und Innovation Köln GbR und OT Werkstattstraße.

Foto (c): : Amelie Herm

www.rrcgn.de

Das Projekt „fabelhaft – bunt und stark! Tanz- und Kunstexperimente“ ermöglicht Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren, Erfahrungen mit Tanz und bildender Kunst zu machen. In ergebnisoffener Arbeit lernen die Kinder sowohl kreative Strategien wie auch das Präsentieren von Ergebnissen kennen.

Innerhalb des vorgegebenen Themas — Diversität und Umgang mit Vielfalt — können die Kinder einen eigenen künstlerischen Standpunkt entwickeln. Wir fragen uns, was uns „bunt“ und „stark“ macht. Wir nehmen unsere Unterschiede und unsere Fähigkeiten unter die Lupe und bringen sie durch Tanz und bildende Kunst zum Ausdruck. Die Kinder bringen ihre eigenen Ideen ein und setzen diese kreativ um. Dabei erleben sie Selbstwirksamkeit und bestimmen den weiteren Verlauf des Projekts mit.

Neben der bildenden Künstlerin Janet Grau (Projektleiterin) treten die Tänzer*innen, Choreograf*innen & Tanzpädagog*innen Jonas Frey und Christina Liakopoyloy dem Projekt als Fachkräfte bei.

Ein Kooperationsprojekt der Marie-Marcks-Schule Heidelberg / Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum 
mit dem Förderschwerpunkt Lernen, dem Heilpädagogischen Hort des Caritasverbands Heidelberg e.V. und „die KulturMacher“ / Theaterwerkstatt Heidelberg e.V.