Aktuelle Bekanntmachung des BMBFSFJ zu Förderrichtlinien

Das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugendliche hat eine Bekanntmachung zur „Förderung von Projekten zum Thema „Lernortübergreifende Erfahrungsräume durch offene Bildungsmaterialien und offene Bildungspraktiken fördern – Bildungsorte zukunftsfähig gestalten (OE_Erfahrungsräume)“ herausgegeben.

Im Mittelpunkt der Ausschreibung stehen Akteurinnen und Akteure vorrangig aus dem non-formalen Bildungsbereich, die Interesse an einer Stärkung von bildungsbereichsübergreifenden Lernangeboten haben und hierfür die Potentiale von Open Educational Resources (OER) und Open Educational Practices (OEP) nutzen möchten.

OER sind Materialien unterschiedlicher medialer Art und Form, die unter einer offenen Lizenz veröffentlicht werden, sodass diese kostenfrei zugänglich sind und von den Nutzenden ohne oder mit geringfügigen Einschränkungen verwendet, bearbeitet und weiterverbreitet werden können^[1].

OEP im engeren Sinne umfassen die Nutzung oder Arbeit mit OER in Lehr- und Lernkontexten. Im weiteren Sinne werden OEP in dieser Förderrichtlinie als Lehr- und Lernszenarien verstanden, die sich an einer Offenen Pädagogik^[2] orientieren und deren Grundsätze der Offenheit in der Praxis umsetzen.

Das Besonders der Bekanntmachung ist, dass Lernorte entlang des gesamten Bildungs-Lebenslaufes miteinander verbunden werden sollen – sowohl aus dem formalen als auch aus dem non-formalen Bereich.  Das heißt, klassische formale Lernorten wie Kindertagesstätten, Schule, Berufsausbildung in Betrieb und Berufsschule oder Hochschulen sollen ebenso wie non-formalen Orte wie zum Beispiel Bibliotheken, Museen, Sportvereinen, Seniorenstiften etc. in die Projektideen gemeinsam einbezogen werden.

Durch die angestrebten lernortübergreifenden Kooperationen soll den Lernenden ein kollaboratives, ganzheitliches und innovatives Lernen in neu geschaffenen „Erfahrungsräumen“ ermöglicht werden. Erfahrungsräume sind Lernumgebungen, in denen Menschen Neues ausprobieren können und gemeinsam lernen, so dass sie sich im Idealfall als selbstwirksam erleben. Dies wird begleitet von Offenheit, Kooperation und der Nutzung von OER. 

Förderfähig sind Einzel- und Verbundvorhaben, innerhalb derer Akteure und Institutionen kreativitätsförderliche Erfahrungsräume konzipieren, aufspüren und (weiter-)entwickeln und hierzu die Potentiale von OER und OEP nutzen.

Das Wichtigste auf einen Blick:

• Skizzen (max. 10 Seiten) mit Projektideen können bis zum 23. Januar 2026 eingereicht werden.
• Eine mögliche Förderung ist für 3 Jahre vorgesehen.
• Zwei Online-Informationsveranstaltungen vorab finden am Di., 16.12.2025 von 10.00-11.00 Uhr und am Mi., 14.01.2026 von 14.00-15.00 Uhr statt. Anmeldungen hierfür sind unter oer@dlr.de möglich. Bitte senden Sie Sie Ihre Fragen ebenfalls mit der Anmeldung an diese E-Mail. 
• Weitergehende Informationen: Richtlinie zur Förderung von Projekten zum Thema „Lernortübergreifende Erfahrungsräume durch offene Bildungsmaterialien und offene Bildungspraktiken fördern – Bildungsorte zukunftsfähig gestalten (OE_Erfahrungsräume)“ – OER-Strategie
• Und detailliert im Bundesanzeiger: BAnz AT 21.11.2025 B2.pdf
• Beispiele für Projektideen: Projektbeispiele zur Förderlinie OE_Erfahrungsräume – OER-Strategie

Wer noch eine Fortbildung im Bereich Prävention sexualisierte Gewalt absolvieren möchte, der sei herzlich zu den Fortbildungen des Dachverbandes eingeladen:

Termine 2026

Anmeldung:
Um sich für eine Fortbildung anzumelden, schicken Sie bitte eine E-Mail an: info (at) lkj-nrw.de.
Geben Sie bitte folgende Informationen an:
– Name, Vorname
– Tätigkeitsfeld und -ort
– Datum der gewünschten Fortbildung

Weitere Infos hier: https://lkj-nrw.de/praevention-und-kinderrechte/fortbildungen-praevention-sexualisierte-gewalt

Wollen Sie sich von einer App für die eigene tanzpädagogische Praxis inspirieren lassen?
Die MoveApp von CocoonDance ist eine Einladung, Tanz und Bewegung in Beziehung zu Sprache zu erkunden und dabei selbst neue Moves zu kreieren. Inspiriert von der App, der choreografischen Arbeitsweise von CocoonDance und der Junior Company Bonn, werden Sie sich in der Fortbildung mit praktischen Werkzeugen beschäftigen, die in allen Altersstufen und besonders in der kreativen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen hilfreich sind. Durch ein gemeinsames Ausprobieren und Kreieren nehmen die Teilnehmenden konkrete und variable Werkzeuge mit nach Hause, die in unterschiedlichen Vermittlungskontexten flexibel einsetzbar sind. (TIPP: Diese Fortbildung können aktuell Dozierende auch gut für eine Nachholung eines Fortbildungsnachweises für 2025 nutzen).

Mit Rafaële Giovanola von CocoonDance, Theater im Ballsaal, Frongasse 9, 53121 Bonn, von 10:00 – 17:00 Uhr, 42 € / 33 € ermäßigt, Anmeldefrist: 16.01.2026, Zum Anmeldeformular

Der Fachtag mit Vorträgen, Diskussionen und Workshops ist ein Erfahrungsaustausch für am Programm Beteiligte, Künstler*innen und ihre Bündnispartner*innen sowie für alle am Thema Interessierten. Die Themen: „Zeitgenössische Zugriffe in der künstlerischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen“

Wann? Am 24.11.2025 von 10.00 – 17.00 Uhr
Wo? TITANIA, Basaltstraße 23, 60487 Frankfurt am Main
Anmeldefrist: Bis zum 18. November 2025 oder bis alle Plätze belegt sind.
Barrierefreiheit: Die Location ist barrierearm, das Obergeschoss ist per Lift erreichbar. Die Fachkonferenz findet in Präsenz und in deutscher Lautsprache statt.
Wenn Sie besondere Bedarfe haben, teilen Sie diese bitte idealerweise direkt bei der Anmeldung mit.
Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos!

Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie hier.

Alexander Gesing – Experte für (islamistische) Radikalisierung gibt mit „Wahrnehmen, einschätzen, handeln – Prävention gegen (islamistische) Radikalisierung in der Kulturellen Bildung“ wertvollen Überblick zum Thema Radikalisierung bei jungen Menschen und wie wir dem in unserer Praxis begegnen können. 

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Wann und wo:
Institut DINX gGmbH, Alleestraße 24, 44793 Bochum
Samstag, 15.11.2025, 11:00–16:00 Uhr

Kosten: 33 € / 27 € ermäßigt
Anmeldefrist: 10.11.2025
Zum Anmeldeformular

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Was euch erwartet: Immer mehr junge Menschen kommen in Schule, Freizeit oder Online-Räumen mit radikalen Haltungen und extremistischen Weltbildern in Kontakt – sei es islamistisch, rechtsextrem oder in anderen Formen ideologischer Abgrenzung.

Wir beleuchten:

• Ursachen und Dynamiken von (islamistischen) Radikalisierungsprozessen,
• die Rolle von Diskriminierung, antimuslimischem Rassismus und rechtspopulistischen Narrativen,
• sowie praxisnahe Handlungsoptionen für pädagogische und soziale Kontexte.

Anhand konkreter Beispiele erproben die Teilnehmenden, in welchem Umfang sie betroffenen Jugendlichen in ihrer Rolle als Kulturell Bildende unterstützen können und welche Netzwerke darüber hinaus unterstützen können.

Choreografische Solo-Arbeiten mit Jacob Philips
In dieser zweitägigen Fortbildung vermittelt der Ensembletänzer von TANZ Bielefeld, Jacob Philipps, choreografisches Solomaterial des Choreografen Felix Landerer – unter anderem aus den Produktionen „Fortuna“ (Co-Choreografie mit Giuseppe Spota) sowie „Great Expectations“, die in enger Zusammenarbeit mit dem Ensemble entstanden. Die Teilnehmenden erhalten einen praktischen Einblick in Landerers charakteristische Bewegungssprache, die durch avancierte Floorwork und physische Funktionalität geprägt ist. Im Zentrum steht dabei die Wirbelsäule als Katalysator und Impulsgeber für Bewegung. 
Seit der Spielzeit 23/24 ist Felix Landerer Künstlerischer Leiter und Chefchoreograf von TANZ Bielefeld. Seine choreografischen Arbeiten wurden vielfach ausgezeichnet: u.a. mit dem Produktionspreis des Scapino Balletts Rotterdam, wo er von von 2011 bis 2017 zum Hauschoreograf ernannt wurde. Gastchoreografien führten ihn u.a. zum Nederlands Dans Theater, Ballet BC Vancouver, zur Oper Göteborg, dem Nationaltheater Mannheim und dem Bern Ballett. Seinen eigenen tänzerischen Werdegang begann er mit seiner Ausbildung am Gymnasium Essen-Werden und an der HfMdK Frankfurt.

Die Fortbildung richtet sich an fortgeschrittene und professionelle Tanzpädagog*innen und Tänzer*innen.

Dozent: Jacob Philips geboren 2003 in Bristol, begann im Alter von 13 Jahren mit zeitgenössischem Tanz, als er der lokalen Jugendtanzgruppe Rise Youth Dance beitrat. Mit 16 Jahren wurde er Teil der National Youth Dance Company unter der künstlerischen Leitung von Russell Maliphant. Er setzte seine Ausbildung an der Northern School of Contemporary Dance fort, wo er mit renommierten Choreograf*innen wie Gary Clarke, Carlos Pons Guerra, Joseph Toonga und Mairead Rutter arbeitete. In seinem letzten Ausbildungsjahr arbeitete er eng mit Gary Clarke an der Kreation der Tanzproduktion „Detention“. Nach seinem Abschluss im Sommer 2024 markiert das Engagement bei TANZ Bielefeld den Beginn seiner professionellen Karriere.

Ort: Gymnasium Essen Werden / Standort Alter Bahnhof Werden, Im Löwental 48, 45239 Essen
Sa, 8.11., 12 – 18 Uhr
So, 9.11., 11 – 17 Uhr

Beide Tage: 84 € / 66 € ermäßigt
Samstag: 50 € / 40 € ermäßigt

Anmeldefrist: 31.10.2025

Zum Anmeldeformular

Die Tage bauen aufeinander auf. Der Samstag ist einzeln buchbar. Die Teilnahme am Sonntag ist nur in Kombination mit der Teilnahme am Samstag möglich.

Die FORWARD DANCE COMPANY ist die Tanzcompany am LOFFT – DAS THEATER, dem freien
Produktionshaus in Leipzig, in der Tänzer*innen mit wechselnden Choreograf*innen zusammenarbeiten. Der Künstlerische Projektleiter ist Gustavo Fijalkow.

Gesucht werden Tänzer*innen, deren Körper sich nicht durch traditionelles Tanztraining in vorgegebene Normen hineinpressen lässt und die bereits als professionelle Tänzer*innen gearbeitet haben oder langjährige Erfahrung mit semi-professionellen Tanzensembles mitbringen.

Alle Details zum Workshop finden Sie hier. You can find all the details about the workshop here.

Bewerbungsschluss: 06.11.2025
Kontakt: jasmin.lein@lofft.de
Mehr Informationen unter www.forward-dance-company.de