Qualitätsrahmen-Publikationen
Weiterführende Publikationen, die das Thema Qualität in der Tanzvermittlung vertiefen helfen:
Haltung
Leitfaden des BV Tanz in Schulen von 2011 (S. 14-23) Tanzkünstler*innen beschreiben ihr Selbstverständnis als Vermittelnde (persönlich, fachlich, überfachlich, künstlerisch, methodisch)
Selbstreflexion
Selbst-Reflexion für Tanzvermittler*innen in der Kulturellen Bildung
Dieser von einer Forschergruppe entwickelte Reflexionsbogen bietet eine weitere, vertiefende Auseinandersetzung mit sich selbst als Tanzvermittler*in an. Dabei werden die Kategorien Vermittlung, Prozess, Aufgaben, Bewegen, Scheitern, Kollektiv in den Blick genommen.
Tanz in der kulturellen Bildung
https://www.kubi-online.de/artikel/tanz-kulturelle-bildung
Qualität zeitgemäßer Tanzvermittlung
https://www.kubi-online.de/artikel/qualitaet-zeitgemaesser-tanzvermittlung
Relevanz von Körper und Leib für die Kulturelle Bildung
Medien und Materialien – Tanzvermittlung in der post-digitalen Gesellschaft
Ästhetische Medienbildung
Tanzvermittlung als politische Bildung
Fragen zum methodischen Umgang mit gesellschaftlichen Ungleichheitsverhältnissen
Berufsfeld Tanzpädagogik
Qualität im Berufsfeld Tanzpädagogik
Calypso – Materialien und Tipps für den eigenen Tanzunterricht
Calypso ist ein Praxistool, um Tanzprojekte an Schulen zu gestalten. https://calypso.tanzzeit-berlin.de/
Gefördert durch:
„Qualität in der Tanzvermittlung – Was Tanz bewegen kann“ wurde von 2023-2026 gefördert durch das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen
